Ale De Barbieri

“¡No le puedo poner límites a mi hijo !” Educar es Frustrar amosoramente... La expresión “ poner límites o el niño precisa límites “ a mi criterio no le llega a los padres . Los padres me dicen “ yo le pongo límites pero sigue haciendo lo mismo “ . Debemos actualizar nuestro lenguaje para cambiar las realidades . Poner límites lo ven como algo de afuera, como algo técnico y sobre todo como algo feo o malo o duro que no tienen fuerza o coraje o actitud para sostenerlo.  Como algo más que hay q hacer . En cambio Savater afirma : "El educador tiene que ejercer su autoridad, lo que en ocasiones hará que caiga  antipático, pero debe serlo, porque educar,  en buena medida es frustrar. “ En buena medida es decir cuando corresponde , ejemplo “quiero ir al baño “ Ahora no ( se frustra 5 min , respiro acepto es mi hijo es un milagro no es un problema ..) Ej “Mamá dame bola” , ahora no puedo espérame un ratito ... y de esa manera le enseño a esperar y a desear . Sostengo el deseo si...

Enrique Orschanski es pediatra y, además de asistir y contener a cientos de niños en su consultorio, realiza trabajos en el campo científico como también de divulgación. Él se propone que todos piensen en la infancia.  Este médico cordobés visitó Salta hace poco para ser parte del Congreso Latinoamericano de Psicología, denominado "Los rostros del malestar".  Orschanski pide pensar en la infancia, no como un ciclo biológico, limitado a ello, sino como construcciones humanas que consolidan la vida de una persona.  El especialista dialogó con  El Tribuno  y mencionó que detecta epidemias en la infancia, tales como soledad, tecnoadicciones, cansancio psicofísico precoz, sobrepeso y obesidad. Ante esto, propone "hacer la revolución de devolver la infancia", para contrarrestar esas epidemias y lo que denomina el síndrome de las casas vacías. 

Los niños no pueden hacer siempre lo que quieren porque se corre riesgo de que solo quieran que solo deseen que solo pidan . No son " demandantes " yo como padre lo dejo demandante si siempre respondo a su demanda . Los deseos de los hijos no son órdenes para nosotros . Salir de la " tiranía del deseo " para ayudar a que se auto regulen emocionalmente . Debo respirar para poder evaluar con calma si lo que pide es capricho . Hago una pausa y antes de responder valoro eso, lo diálogo o lo postergo. Si no es capricho decido con libertad , pero si es, debo ayudarlo a hospedar la frustración de no tener siempre todo lo que se quiere . Porque sino sin querer le estoy mi mintiendo , le estoy diciendo " pide y se te dará" y luego cuando la vida no le da , cuando la maestra o el Profe le dicen que no a algo... Se desmoronan por la poca capacidad para incorporar las frustraciones a la vida .