Taller para Educadores 2017

Optimismo y Entusiasmo para Educadores 

claves para educar  sin culpa :

 de la pedagogía compasiva a una

 pedagogía de la esperanza 

CHARLA . TALLER 

Psic Alejandro De Barbieri

Psic. Marcela Arocena 

"(...) El profesor tiene que despertar deseos, aunque no pueda satisfacerlos…Si no, ¿PARA QUÉ?  Hay libros y ensayos y artículos y mapas y bancos de datos. Todo está mejor y más completo en ellos. Lo que no está, es el entusiasmo, lo único que justifica su existencia. Mi temor es que el tipo humano del profesor vaya siendo otro, más próximo al técnico, al ejecutivo, al funcionario (...)”.

(Julián Marias, “ El profesor universitario.”)

Presentación:

Esta propuesta busca generar un ámbito de encuentro grupal y personal. Es un taller teórico vivencial, donde a través de la escritura terapéutica da el espacio personal necesario para realizar cambios y sostenerlos durante el año lectivo. Se trata de CUIDAR A LOS QUE CUIDAN, para que en el arte de "motivar desmotivados" no termine desmotivado el propio educador.

Descripción

El taller tiene por objetivo fortalecer a la persona, su desarrollo personal, grupal, promover la motivación de trabajar con sentido y optimismo, revitalizando y reeditando cada una sus propias capacidades y fortalezas en la construcción de una actitud sólida y positiva.

Se intentará llegar al mundo afectivo y emocional  de manera constructiva, ayudando a recuperar el entusiasmo por la tarea. Es una invitación a salir de la fatiga cotidiana y recuperar la alegría de vivir.

Incluye brevemente la base teórica de la Logoterapia en su inicio, y luego, se pone énfasis en la actitud hacia el sentido del trabajo.

Se presentan y analizan los "motivos de desgaste" de la persona del educador actual, motivos que incluye la multiplicidad de roles en la vida actual, la necesidad de estar "hiperconectado" y el confundir "empacho" con felicidad. 

Después de este análisis sociocultural, iluminado con anécdotas que aclaran el panorama, se aborda la situación de "Burn- Out" (síndrome del quemado), analizando los síntomas, como la falta de libertad, de creatividad y de valoración de los vínculos como de la tarea. Cuando uno recupera el sentido, recupera lo valioso de la tarea, independientemente de cuál sea, siendo más efectivos y creativos en el trabajo. 

Como salida del "Burn-Out" se presenta la actitud optimista, se analiza como dicha actitud se contagia al igual que el pesimismo. El taller culmina con un video breve que deja en claro que si uno llega a su trabajo dando lo mejor de sí, todo cambia en su entorno y se vuelve más efectivo y feliz. 

Se entregará certificado de asistencia !

Temática a abordar:

• 4 actitudes del educador: OPTIMISMO, ENTUSIASMO, ALEGRIA, AMOR.
• Motivos del desgaste en nuestra vida actual. ¿Porqué y de qué estamos cansados y fatigados? ¿Cómo hacer para recuperar la alegría? 
• ¿Ser optimista es una actitud o un conocimiento? 
• Claves y estrategias para cambiar de actitud y desde el optimismo sólido vivir con sentido y en plenitud.
• Restaurar las cuatro dimensiones de la persona para recuperar el entusiasmo. Dimensión Biológica, Psicológica, Social y Existencial.
• El limite del lenguaje es el limite del mundo (Wittgenstein) Alexitimia y Empatía
• Autocastración Pedagógica

• ¿Puede el docente ser pesimista? NADIE SIGUE A UN TRISTE

• Cuidando a los que cuidan: prevención de fatiga por empatía.
• Los alumnos de hoy día, ¿entran educados al aula?
• El pesimista, ¿doma o educa? (Savater).
• Cómo educar de manera proactiva y no defensiva.
• Hacia un optimismo sólido para educar con firmeza y amor.
• De la pedagogia compasiva ( pobrecito) a la pedagogia de la esperanza
• El descuido docente: cómo puede repercutir en el aula, en la familia, en el trabajo.
• El educador hospeda las frustradciones. Cómo hacer para sostener la frustración sin frustrarnos nosotros.
• ¡Ud. es el experto! Devolvernos la "experticia", es decir la capacidad para ser padre, médico, psicólogo y asistente social de nuestros alumnos.
• Lo que cura es el vinculo. Educar desde la presencia afectiva y cercana. 

15 de Febrero de 9 a 12 hs

Costo $ 800

Coordinadores : 

Alejandro De Barbieri 

Marcela Arocena 

Favor enviar mail ("secretariacelae@gmail.com) o llamar al Celae Logoterapia Uruguay

Whatsap : 093709966

Alejandro De Barbieri Sabatino

• Director del CELAE, Centro de Logoterapia y Análisis Existencial, 2000 al presente.
• Fue psicólogo en primaria y Secundaria en colegio Maturana y La Mennais.
• Dicta cursos y conferencias sobre Logoterapia desde el año 1995 en Austria, Argentina, Paraguay, México, Perú, Brasil, Guatemala, Colombia, Uruguay, España e Italia.
• Profesor Grado 3 de la Facultad de Psicología de la Universidad Católica de la materia Análisis Existencial, y Fundamentos de Terapia Existencial.
• Docente del Diplomado de Orientación Educativa, Universidad Católica.
• Docente del Posgrado de Drogodependencias, Universidad Católica.
• Dicta conferencias y talleres en numerosas instituciones educativas, públicas y privadas, desde nivel inicial a secundaria, para alumnos, padres y educadores.
• Dicta conferencias motivacionales y talleres en empresas sobre Sentido del Trabajo y optimismo, liderazgo, comunicación.

• Columnista en diversos medios de comunicación (Radio, TV, Prensa escrita) actualmente:

• ABREPALABRA, columna quincenal TEXTO Y CONTEXTO junto a Gustavo Rey, Océano FM, 2010 al presente.
• LAS COSAS EN SU SITIO, columna EN BUSCA DEL SENTIDO, Radio Sarandí.
• Calidad de Vida, Teledoce.

• Libros:

• Lo que cura es el vínculo. Ed. CELAE, 2010.
• Economía y Felicidad: una vida con sentido. Ed. Fin de Siglo, Nov. 2012. 8a Edición agosto 2014.
• Educar sin culpa: optimismo y entusiasmo para padres y docentes. Random House, 2014 (25.000 ejemplares vendidos. Libro de Oro 2015 en la categoría “Bienestar y Espiritualidad”)

Felizmente casado con Marcela Arocena, padre de dos hijas, Martina y Belén, hijo de Batty y Juanita, hermano de Juan Andrés, Nicolás, Martín y Lucía, amigo en el consenso y en el disenso.

BLOG: 

www.aledebarbieri.blogspot.com.uy